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[学生问答] 如何背长篇古文,古诗?

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admin 发表于 2018-4-27 10:57:11 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
如何背长篇古文,古诗?
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 楼主| admin 发表于 2018-4-27 10:57:23 | 显示全部楼层
回想起学生时代,每天早上的晨读时光都是在课文的背诵和朗读中度过。犹记得,课文中最难背的就是古文、古诗,因为与现代常用的通俗语言不同,古文不仅难于理解,生僻字词多也使朗读拗口,所以花费的时间较其他文章也较多。但在多年的背诵和学习中,也形成了一些行之有效的经验。 有关背诵,最为重要的就是以理解为基础,形成记忆的思路,并且在不断的学习中形成文言文基础经验:



1、理解文章 老师也会强调,要求在理解的基础上进行背诵,但实际上很少学生愿意花费大量时间去研读课文本身的意境。如果在不理解古文、古诗意思的前提下,强行死记硬背将之背下来,不仅初期花费时间量大,后期也容易因为生硬记忆未经反复刻画入脑,而忘得一干二净。理解文意,首先要做的就是通读全文,这里的通读不是指字面读一遍,而是要把每一个生僻字词都标注出来,如读音、译文等。在此基础上,再用自己的话将课文每句话表述一遍,研究明白文意表达的是什么。



2、勾勒思路 有了文意基础之后,就能在自己头脑中形成对文章的宏观印象了。此时勾勒出文章思路,就能更容易的背诵课文。这里所说的思路,是随着文章走向的具象路线。以《桃花源记》为例,文章首先写了背景,即东晋太元年间,武陵郡有个人以打渔为生,接着描述的是他的行进路线、看到的景色等,此处,我们脑海中可以对景色形成一个具象化的画面,如溪水、桃花林、山、山洞等,先看到什么,再看到什么,自己将之勾勒出来,有画面感的文章,背诵最容易;再以《出师表》为例,文章首先描述的也是先帝创业、如今社稷现状的背景,然后给予了一些建议劝诫圣上,最后写自己受先帝的托付,请求兴兵北上光复汉室,形成这个思路之后,再往里填建议的具体内容、兴兵的具体理由等,有了这样的宏观路线,背诵将更为容易。



3、积累文言文基础经验 中华文明之所以流传万年,就应归功的就是博大精深的中华文字。首先是文意,举个例子,“我”这个字,在历代的文章中都有不一样的表述,比较常见的有吾、余、鄙人等,除此之外还有通假字、同字多意等,记住了这些常用的字词,对理解和背诵大有裨益;其次是语法,古文、古诗的语法和现代也是不同的,比如倒装、省略等,虽然语法与现代不同,但深究就会发现古文的意境是现代文字无法比拟的,比如李白的“云之君兮纷纷而来下”的“来下”,如果改成下来,意境差矣;最后是文风,每一个作家都有自己的写作特色,比如天才李白比较浪漫、贴近生活,身为将领的辛弃疾就爱写军事,其诗词有军人的豪放,还有不得不说的《诗经》,其风骨来自于当时的社会面貌;通过对诗人极其所处背景的了解,就知道他的文风特点。知晓了这些特点,对于背诵也是更高层次的帮助。



总之,背诵不难,重在理解和积累。在理解的基础上,根据具象化的文章思路提醒自己文章内容,更容易背诵,久而久之形成较好的文言文经验之后,背诵长篇的古文、古诗也就更容易了。
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