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初二是一道坎

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admin 发表于 2018-4-26 22:13:58 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 初二其中考试结束,很多家长都已经慌神了。之前在初一十分优秀的孩子为啥在初二直接就掉下来很多?转眼之间就什么都不剩了?!其实这和初二的课程进化和安排有着天大的联系。如果说,英语和语文还只是波动,那么数学对于很多孩子来说:不是晴天霹雳,就是旱地惊雷,最起码也是特大地震!那么,到底是什么让初二的数学变得那么把持不住呢?我们先就,初一、初二的知识结构做一个简单的对比:




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  可能部分家长不是很明白这些标题到底意味着什么,那么,可以简单地给大家讲讲以下几点:

  1.基本在初一数学内容简单易懂,没有很难的知识模块在里面。而在初二上学期,马上就接触到了初中数学最难的三角形及全等三角形,单是由数到形的变化已经让很多孩子难以理解;再加上对平面几何的偏爱,挖掘之深,题目之难,在全国也是绝无仅有的!那么这一切的发生也就不难理解了,难度坡度加大,以往对数学的投入,早已不能满足新内容对孩子的要求。

  2.那么单是数学的变化,为甚么会对排名起到这么重大的影响呢?其实,我们一直认为,初一得语文者得天下,但是到了初二初三之后随着同学们对理科投入的加大(不加大,基本难提高),文科学科也会陷入瓶颈,大家都在差不多的水平,拿语文来说:高不过100,低不过80.数学则不一样,高可达115以上,低50的也大有人在,在这样的一个冲击下,数学俨然已经成为了一个拉分科目,决定了孩子的名次!

  3.其实除了以上老学科的变动之外,物理的加入也是影响因素之一。新出现的物理,所涉及的物理知识和物理思想模型尚少,很多题目可以通过数学的方法和思路来解决,很多数学好的孩子物理上手很快!P.S.但是,随着物理难度的上升,这一条很快就会走不通。特别到了高中这更是死胡同,所以也不要忽略物理思想的建立!

  从上面就不难理解为什么孩子在初二成绩波动很大。特别是期中考试,很多以前把数学当优势科目的孩子考得一塌糊涂。家长是又气又急,但是有必要么?!其实没有。

  我希望家长理解,学习是一场马拉松,不要过于关注一次考试的得失。八上期中,孩子数学考不好,基本可以理解为必然的趋势,全卷均是几何,对孩子的能力要求过高。几何之于代数,在初中本身就更难一些,且不说辅助线思路的阻碍,就是证明过程书写,对很多孩子就是一道不可逾越的鸿沟!更希望家长能理解的是初中学习重全面,您千万不能因为周围孩子的情况忽视了自己孩子的现状!我们需要承认,不同孩子确实适合不同学科!有的时候放弃数学拔尖,追求优势学科,一样可以在中考中获胜!

  不过放弃拔尖,不代表放弃数学,最起码要在100以上,110的追求就看个人情况了。其他的学科,扬长避短,查漏补缺即可。所以,期中之后不要气,也不要急,好好给孩子分析,看看未来,关注以后的学习计划!您压力大,孩子的压力更大!您不去支持和相信自己的孩子,他们该怎么办?所以,越考不好,请更多的鼓励他们!您是他们最后的依靠!

  所以,过去的就过去吧,学习还得继续,多为期末准备!

  那么怎么准备期末呢

  虽然下半个学期就主讲代数了,但是请注意:期末考试依旧以几何为主,千万不要学代数就不管几何了,坚持每天完成两道左右的几何综合题提升能力!这正是你追赶几何的好时机!

  下半学期代数学习较为简单,即使学的很难,在考试里面也不会又很复杂的代数题目,中等的程度的孩子解决起来也不会有太大困难。所以同学们,几何是道坎,解决就看现在了!多看多积累,多做多总结,你会发现,几何也不难!找到最适合自己的时间分配,正视自己的优缺点,祝大家在后面的期末考试中取得理想成绩!
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